Comment se fait-il qu’au Québec, des enfants qui ont soif de connaissances et une grande capacité d’apprendre soient incapables de trouver leur place dans le système scolaire? Doués, surdoués, enfants à haut potentiel : autant de qualificatifs pour nommer ces jeunes différents, brillants par-delà leur âge, curieux et sensibles. Trop souvent incompris, aussi.
« Il faut penser qu’un enfant avec un très haut potentiel est aussi loin de la moyenne qu’un enfant avec une déficience intellectuelle. » — Éliane Chevrier, neuropsychologue
Dans Doués et oubliés : maman, quand est-ce que j’apprends?, les chercheurs et les spécialistes du domaine de l’éducation les plus renommés tracent les contours complexes de cette réalité ignorée au Québec, qui, par opposition à nombre de sociétés, fait figure de cancre dans sa compréhension et sa prise en charge du phénomène de la douance.
