mot clé: trouble du spectre de l’autisme (TSA)

Intervention auprès des enfants TSA présentant un déficit sévère

Diverses tecnhniques pour assurer un encadrement pédagogique bien adaptéaux enfants TSA

Intégration des enfants autiste en milieu de garde

Faciliter le maintien de l’enfant dans son environnement d’accueil

Enseignement des loisirs pour personnes TSA

Développer des évaluations informelles dans le domaine des loisirs

Enseignement structuré TSA: horaires individualisés et structures temporelles

Enseignement structuré: Horaires individualisés et autres structures temporelles pour les personnes TSA

Formation intensive pour les TSA basée sur la méthode TEACCH

Partie théorique, et interventions avec des personnes autistes sur place.

Évaluation neuropsychologique de l’enfant préscolaire

Démarche et outils, perspectives d’évolution et limites des diagnostics psychologiques